Психолог Следь дал совет, как учителям Кемерова справиться с буллингом

В группе «Инцидент Кузбасс» появилась видеозапись, как учащиеся довели учителя в Кемерове. Вероятно, видеозапись сделал ученик, который хотел заступиться за педагога.

Школьники снова довели учителя и теперь жалуются, что их обижают. При этом на видеозаписи смеются и радуются этому, — поделился владелец видео.

Согласно исследованию ВШЭ 80% учителей подвергались буллингу со стороны учеников. Почти 90% педагогов уверены, что им придумывали клички. Более 85% учителей игнорировали ученики. А около 80% учителей столкнулись с тем, что на их уроках специально нарушали дисциплину. Две три учителей отметили, что ученики обзывали их, а также демонстрировали им презрение с помощью жестов или взглядов.

Психолог Олег Следь рассказал, что травля в школе — частое явление. Наиболее жесткие проявления буллинга можно наблюдать в подростковом возрасте. Часто это не дело рук одного ребенка, а нескольких человек.

Опираясь на опыт, могу констатировать: чаще травят педагогов с низким уровнем материального обеспечения, — рассказывает Олег.

Психоаналитик советует учителям не идти сразу в эмоционально окрашенное сопротивление. Более того, педагогам не стоит игнорировать происходящее.

Учителю необходимо спокойно и уверенно рассказать о том, что он чувствует здесь и сейчас: «То, что ты сделал, меня оскорбляет». Откровенное озвучивание чувств часто «тормозит» агрессоров и уменьшает вероятность дальнейшей эскалации конфликта, — утверждает психолог.

Как коммуницировать с потенциальными буллерами в течение учебного года, чтобы снизить их желание устраивать неприятности?

Как ни странно, коммуникация с буллерами в положительном тоне может искоренить проблему.

Можно спрашивать время от времени что-то простое: «Который час?», «Сколько времени до конца урока?» Можно просить ученика помогать вам во время урока. Ребенок начинает чувствовать, что этот взрослый ему доверяет. В этот момент травля прекратится — добавил Олег Следь.

С активным проявлением жестокости со стороны детей, школа как социальный институт может разрушится. А человек, который выбрал учить и воспитывать детей, не должен оказываться в подобных ситуациях.